Sep. 5th, 2016

Не то, чтобы мне было страшно, как некоторым, но давайте все же рассмотрим варианты.

Дано:

1. Организованная преступная группировка имеет в России всю полноту власти.
2. Организация преступных группировок подразумевает жесткую иерархию ("вертикаль власти"), где на вершине - Пахан. Самый главный Вор.
3. Пахан в регулярном режиме, будучи в здравом уме, действует по Понятиям, то есть, чтит Закон и благо Воровское, то есть, чтобы давать Людям воровать и следить, чтоб не было беспредела, то есть, чтобы каждый Вор мог украсть ему причитающееся. Люди же в ответ Делятся. Дают на Общее и так далее.

Пока все это работает и Людям хватает, что украсть, в стране лохов - Стабильность.

Но тут происходит нечто странное и так вот сразу рационально не объяснимое: Пахан аннексирует Крым, затевает войну в Украине (и при этом промахивается), ссорится с Большими Ребятами, которые ему Жить дают... Людям в результате воровать становится все труднее, ибо забугорные барыги супротив своих Понятий пойти не могут, и возникает самое непряитное, что только может быть - непонятка.

А непонятка всегда требует Предъявы. Мол, "объяснись перед Людьми, уважаемый".

И рады бы Люди главвору Предъявить, и есть, чего, да вот Понятия мешают. Ведь по Понятиям, ежели сказал "А" - говори и "Б", а не то петух опущенный. Так вот, гений Путина во всю ширь проявился в том, что он загнал все Общество Воровское в угол: мол, чо? предъявляешь? Ну, тогда сам и разгребай!

А разгребать то, что наворотил Пахан - ну никому неохота. И получается, что "если не Путин - то кто?" А и некому!
Иначе давно бы дали по ушам и утопили в сортире.

В этом ответ на вопрос "зачем Крым, Дамбас, Русске Мир и Сирея". Да вот ровно за этим. И чем больше Пахан натворит по беспределу, тем крепче и вернее его положение в Обществе. Такой вот парадокс. Гений, хуле.

ОК.

Но вот Пахан помер (а ведь это неминуемо произойдет, и довольно скоро). Общество (лохонаселение в счет не идет) вплотную встает перед Вопросом: КОМУ?

И тут возникают Варианты. И их немного. Рассмотрим по мере убывания вероятности.

Вариант 1. Воры собираются в трактире под Сухаревской башней где-нибудь в Барвихе и подписывают Конвенцию - этому Урал, этому Брянская область, этому - Дальний Восток и так далее (Бобруйск, увы, не достанется никому, но над этим будут работать). Для лохов все оформляется как образование Союза Суверенных Республик (ССР).

Вариант самый годный для всех Людей: никто ничего не разгребает за Вованом, а только продолжают стричь фраеров соответственно Высоким Договоренностям. Ну а там видно будет. Конечно, не обойдется без кровушки - Вор, поставленный на Брянскую обл., вряд ли этому обрадуется. Но вспыхнувшая было гражданская война закончится очень скоро за ликвидацией торпед проигравших сторон.

Вариант 2. Общество выбирает из своих рядов одного из Воров и коронует его. Отказаться нельзя - ибо по ушам и в петушатник. Все продолжает идти как идет, плохо лишь то, что общак тает и тает. И скорее рано, чем поздно, Общество решает пойти по варианту 1.

Вариант 3. Коронованный по варианту 2 Вор решает покосплеить Пиночета и разом разрубить всего гордиевые узлы. Например, объявляет в стране Чрезвычайный Переходный Период с соответствующим Комитетом по главе (ГКЧПП). Первый же декрет ГКЧПП декларирует:

а) преступность беспредела почившего Пахана
б) отдает без оговорок и обсуждений Крым с Донбассом Украине (лохов даже для виду никто не спросит)
в) обращается к мировому сообществу с соответствующим Заявлением

Затем и очень быстро, быстро, как только возможно:

г) Воров, не отдупливших ситуацию и Хитрый План, жестко берет в ежовую рукавицу, а также к ногтю у ближайшей стенки
д) санкции снимают, все уезжают, в смысле, выводят оставшиеся активы поскорей во вновь ставшие дружественными юрисдикции
е) а там видно будет

Для реализации этого варианта нужен человек, в руках которого сконцентрирована стоящая над Конституцией сила. Сила такая уже создана, и человек такой уже во главе поставлен, золотой человек! Он-то и станет Президентом, по совместительству Председателем ГКЧПП.

Вы спросите, почему же самый правильный и проработанный вариант я оцениваю как наименее вероятный?

Да потому блеать. Иц Раша нахуй. Какие тут вам еще вероятности.

хехехе

ЗЫ: вариант 3, походу начинает реализовываться. Вот прямо с сегодняшнего дня. Пока мяхко - ведь Главвор еще жив.
Слава Путину!
Как завзятый либерал, то есть, как человек, так или иначе владеющий навыками абстрактного мышлением, а также проектного мышления, все же не могу молчать. Вопрос "почему же учителю нельзя ебать школьниц" не то, чтобы стучит в мое сердце (я не учитель), а просто я знаю ответ. Поделиться же знанием с племенем - базовый социальный инстинкт человека. Пойду же у инстинкта на поводу.

В сторону: чем человек разумный отличается от не вполне? Человек разумный всегда (всегда) задается вопросом"почему?". Тут он чотко следует завету Христа "будьте как дети". Яблоко упало вниз - почему? почему не улетело вверх? Огонь обжигает и причиняет боль - почему? почему не неземной кайф? Сто тысяч "почему" - и в результате последовательных систематических ответов на все "почему" каждый не вполне человек имеет возможность постить котеков, не сдохнув с голоду еще позапозавчера. Поэтому зададим крамольный вопрос и тут: почему?

Итак, почему учителю ебать учениц - нехорошо?

Стоит только задать себе этот вопрос, как сразу становятся ясными и понятными ответы. Их ровно два.

1. Ебля ученицы мешает учебному процессу. Ну в самом деле: вот она дрожащими губками несет какую-то немыслимую херню в ответ на простой вопрос "сколько будет три плюс четыре", а то и вовсе молчит, глядя на тебя широко распахнутыми невинными глазами. А ты очень, очень хорошо помнишь, как всего несколько часов назад эти сладкие невинные губки нежно обнимали твою полиловевшую от тщетной натуги залупу. Ну и как тут сохранить объективность в оценках? Учебный же процесс в результате страдает, не говоря уже о разжигании в классе всяких лишних побочных чувств: зависти, острого осознания несправедливости окружающего мира и т.п. подростковых фрустраций. Нехорошо.

2. Учитель статистически довольно старше ученицы. Между тем, чем старше человек (независимо от пола), тем выше вероятность повреждения его генного материала. Термодинамика, ничего не попишешь. Соответственно, повышается вероятность рождения неполноценного потомства в результате залета. Приветствует ли общество рождение неполноценного потомства? Нет.

Видите, как все просто? Чисто статистика, осознанно или неосознанно накопленная за многие сотни лет разнообразных практик.

И никакой аморальности.
хехе


ЗЫ: а 57-ю тупо захватывает некий рейдер. Потому, что деткам элиты, когда их выпизднут заберут из швейцарских колледжей, надо же будет где-то учиться отдельно от быдла. И тот, кто обеспечит учебный процесс, получит немало и прочих ништяков от благодарных родителей.

Тут тоже все очень просто.

Короче, не ведитесь на мораль. Включайте мозг, пусть работает.
Поставлю себе в будильник. Чтобы уж наверняка блеать.





хехе

ЗЫ: РАКШЕОБРАЗНЫЕ, а не РАШКЕОБРАЗНЫЕ!
Каменты в ЖЖ опять не ходят.
хехе

October 2022

S M T W T F S
      1
2345678
9101112 131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 27th, 2025 04:58 pm
Powered by Dreamwidth Studios